浙江义乌对进城农村教师实行摘牌制，避免“萝卜选聘”——
“选师会”：让薄弱校先选！
“我们选择体育老师李剑华。”7前不久，浙江省义乌市农村学校教师进城摘牌会上，宗泽小学校长叶立新拿着手中的选票，迫不及待喊出了心仪的人选。
宗泽小学是新成立的公办小学，今年第一次招生。按照往年农村教师进城考核制度，大部分教师的第一志愿不会选这样的学校。但今年政策变了，义乌市教育局根据城区各学校名优教师占比、进人计划等情况综合确定学校选择顺序，薄弱学校可优先选择进城农村教师。
记者在现场看到，今年提出进城申请的107位农村教师，每人都有一块单独的“牌子”，上面写有体现该教师综合能力的相关信息——职称等级、优质课获奖情况、论文发表、相关荣誉称号等。
李剑华是市里的优秀体育教研员，因为孩子在城里上学才申请进城，是摘牌会上的“大热门”。手握“状元牌”的宗泽小学毫不犹豫签下了李剑华。叶立新告诉记者：“优秀的体育教师本来就是稀缺资源，如果没有今年的新政策，我们这样的学校压根儿没有机会。”
和叶立新一样，25所学校的教师校际交流考核小组都有备而来，大家人手一份候选人名单，都不愿错失这样的机会。“我们知道所有挂牌老师的信息，可以有的放矢进行选择，有点像美国职业篮球联赛的选秀大会。”初中组第三顺位学校江东中学心仪的4名教师仅一人被抢走，校长陈文民对这一结果非常满意。
摘牌选聘，会不会由校长说了算？“校长一个人决定没用，我们要求所有成员签字确认。”义乌市教育局人事科相关负责人介绍，为了避免人事权过于集中在校长手上，义乌要求各校成立教师校际交流小组，共同讨论决定摘哪位教师的牌。
尽管是“集体决策”，但多位校长向记者坦言压力不小。“门槛低了，手续简便了，考验的是学校对教师的业务水平、年龄、职称等综合因素的判断。挑不好、抢不来，校长要负主要责任。”
多年来一直在人事调配上有决策权的义乌市教育局这次退居幕后，只负责发布申请交流教师、学校紧缺师资、签约成功信息以及汇总和统计等服务工作。义乌市教育局副局长葛晓明表示，随着农村教学条件和农村教师待遇的不断改善，城区学校对农村教师的吸引力大不如前。对想进城的农村教师实行摘牌制，很大程度避免了“萝卜选聘”，让校园人事在阳光下进行。同时，城区薄弱学校能优先选到优质师资，促进了城区学校之间的均衡。（中国教育报记者 蒋亦丰 通讯员 陈桦涧 金佩庆）
《中国教育报》2016年8月12日第1版
