17日，一篇名为《江苏女教师监考中去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？》的文章在微信朋友圈刷屏，文章的作者是一名学生家长李青（化名）。文章称，江苏泰兴市某中学的学生目睹监考老师挣扎呻吟猝死后仍平静地做题而不救助，认为“学生冷血无知”、“教育制度把学生训练成了缺乏基本常识和生活技能的做题机器”。

18日，江苏泰兴市教育局公布调查女老师监考猝死的情况，并对该事件进行了还原。

△资料图：监考猝死女老师

学生目睹老师猝死而无动于衷？当时发生了什么？

学生家长：孩子听到“呼噜声”发现异常 但没想到会出事

“孩子没有往那方面去想。”发布这条朋友圈的学生家长李青（化名）说，自己的孩子就在该考场考试，孩子听到“呼噜声”发现老师异常，但只是觉得有点怪，“没想到会出事。”孩子们是在交卷时才发现老师不省人事，于是跑去叫隔壁班的老师。

校长：监考老师坐在最后一排 学生背对着老师

济川中学校长杨军当时离事发教室较近，接到通知后不到1分钟赶到现场。他表示：“我到时，看到吴老师坐在椅子上，就是往后仰一点，并没有口吐白沫，眼睛半睁着，脸色不好。我们用车把她送到医院，医院的诊断是心脏骤停，抢救到12：45左右，人不行了。”

“说学生冷漠没有道理。”杨军说，学校的老师没有办公室，平时都是坐在班级最后面，监考老师也是坐在最后一排，学生是背对着老师，最近的一个学生离她有两米左右，当时专心考试的学生们确实很难发现有什么异常。事发后，学校找了坐在前中后三个位置的学生询问，只有坐在后面的学生表示疑似听到了声音，但没有想到是老师身体不舒服。

医生：老师起病迅速 且发生在监考中常人难发现

泰兴市人民医院心内科副主任陈震表示，吴老师到医院时已无心跳、呼吸，心电图已无法提供明确的证据，接诊医生考虑病因为心肌梗死，可能有其它原因也不能排除。由于吴老师发病隐匿，起病迅速，且发生在监考过程中，常人难以发现。

陈震表示，不必苛责缺少社会经验的学生。院外猝死是一种极其凶险的突发疾病，猝死的原因很多，包括心肌梗死、心肌病、心肌炎、主动脉夹层、肺栓塞等各种原因，即便是在医院抢救成功率也极低。遇到这类患者，需要向专业机构呼救及进行心肺复苏。但学生们没有这样知识和条件。

△网传老师猝死的学校教室

如何弥补孩子的常识缺失？

家长：需在教育层面为孩子补更多常识

此事发生后，一位孩子家长表示，这引发了他的深思，“如果孩子每天为功课忙到晚上十一二点，哪里有时间来学习其他知识，有时候发现他除了书本上的知识很多生活常识都还不知道。”李青（化名）也认为，确实需要在教育层面上为孩子补上更多常识。

教育局副局长：此事促使教育部门做好学生常识教育工作

泰兴市教育局副局长董泽华表示，目前学校已经对事发教室的学生进行了心理疏导，并安排班主任关注他们的情绪和心理变化。董泽华说，这类偶发事件也促使教育部门思考，如何提升师生的生命安全意识，如何把学生的常识教育工作做得更好。

专家：反思教育缺失同时 理性面对悲剧亡羊补牢

江苏省社科院巩丽娟博士认为，单纯的舆论批评不能够弥补孩子的常识缺失，也不足以推动教育体制变革完善，把孩子标签化更不利于孩子的健康成长。应该呼吁更加理性、建设性的批评和建议，在反思教育缺失的同时，理性面对悲剧亡羊补牢。

当前，最重要的是家庭、学校与社会应该共同行动起来，加强对孩子的常识教育、情感教育，培育孩子们更加健全的人格，责任与意识、智商与情商的统一。