........又逢高考时，又是一代人的青春梦。只要经历过，无论是谁，无论过了多久，“高考”两个字，永远是一个人成长的缩影，是一个时代的烙印。如果有这样一个机会，你可以来到今天的高考考场，面对高考作文的题目，你会怎样抒写自己的拼搏日记。

........小编今天就邀请了一位特别的考生——央视特约评论员杨禹来写写今年的高考作文。

考生：杨禹

央视评论员

87年 北京生源考生

当年北京高考作文题

1）写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。

2）写篇短文，谈理论对实践的指导意义。

今年北京高考作文题（二选一）

1）在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

2）《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

假如我与心中的英雄生活一天

........假如我与心中的英雄生活一天，我要把这一天24个小时的每一分钟都掰成两半花，去帮他们——抓叛徒。

........我要先赶赴1140年的夏天。岳家军此刻正在开封与完颜兀术对峙。在匆匆那年，岳飞将军早已名扬天下，对金兵的战绩是“见一次就削一次”。但是我要赶去中军大帐，伏耳相告：“小心朝廷里的坏人扯后腿！”后来，秦桧向宋高宗进了谗言，朝廷发十二道金牌催促撤兵。我一定要拦住忠勇厚道的岳大将军，告诉他：“回去就是死，国破家也亡。咱们先荡平了金兵，再回去抓叛徒。”

........我又马不停蹄，飞奔700年，来到1840年的紫禁城。此时，林则徐正在珠江口的炮台上严防死守，虎门销烟的壮举仍在百姓眼前激荡。然而紫禁城里却是山雨欲来风满楼、黑云压城城欲摧。我准备去当面揭穿那个直隶总督琦善的虚伪面纱。他正一边跟英军议和，一边给林则徐“扎针儿”，在道光皇帝耳边拼命说林则徐的坏话。“堡垒总是被从内部攻破”，这是深刻的古训，也是历史的铁律。

........北京作文题出题者列出的第三位英雄是邓世昌。我一拍大腿：邓大人太需要我去帮忙了。我又争分夺秒，抵达1886年的颐和园。这时离1894甲午年的惨烈海战还有八年，给慈禧老佛爷祝寿的浩大工程正在昆明湖畔剪彩动工。我必须奋力把这什么劳什子开工仪式给搅黄！我要告诉他们，今天你们每在这里堆砌出一块奇珍顽石，八年后甲午海战的致远舰上就会少一颗杀敌的炮弹。

........当然，谁拦不住一个封建王朝的注定灭亡。而历史最终告诉我们，那些割地赔款的屈辱岁月，也成为中国人民苦苦寻找民族复兴之路的艰难起点。当日寇的铁蹄踏入中国大地，多少中华儿女在舍命一搏。白山黑水间的赵一曼，枣宜会战时的张自忠，太多的英雄在这抗战的岁月中，来到祖国的历史书页里，来到民族的英雄簿上。

........我若能和这些英雄们在一起，定会和他们一样去冲杀。我也不会忘记自己的使命——抓叛徒。是的，在那个全民抗战的时代里，也不乏与虎谋皮、出卖祖国的汪精卫、周佛海，不乏百余万贪生怕死的伪军。这些来自身边的败类，与地面战壕里的敌人，一样可憎，一样注定覆灭。汉奸的嘴脸，映衬出了英雄的伟岸；伪军的苟且，在抗日儿女的身躯前，渺小到一粒微尘。

........黄继光，从小在课本上我认识了他。然而，今天我依然愿意为他奔忙。在壮烈牺牲半个多世纪后，他在互联网平台上又意外地成了“争议人物”。有人在煞有介事地计算，一个人的躯体被迎面射进几十发子弹后，还能不能堵住抢眼。还有人在怀疑，邱少云烈士怎么可能被活活烧死而不吭一声。

........这两位牺牲在同一个深秋里的英雄，已经没有在互联网时代里说话的机会。只好我替他们，我们来替他们，对那些试图侮辱英雄、颠覆历史的人说一句：对不起，你忘记了，你也不会懂得，人还可以有信仰和信念的力量。

........邓稼先，今天出题者列出的最后一位英雄。在“两弹一星”的功勋队列旁，我只想陪伴着他们，仰望他们，也争取学一点点他们的品格。邓稼先们的岁月，并不平坦。假如我与心中的英雄生活一天，我会更懂得他们的难处。知其难，便更懂其奋斗的不易。

........今天的中国虽在阔步前行，却还需要一代代人继续奋斗。每一个与英雄们同行的人，都是好样的中国人。那些袖手旁观者、拆台泄劲者、风言冷语者，必将被时代抛弃，也最终会被历史看透。