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• 老年时装队、舞蹈队、歌咏队、民乐队……在义乌的街道社区，各种社会活动上，总能见到义乌老年大学学员容光焕发、精神矍铄的身影。 　　朝花夕拾，找回人生的另一分追求 　　老年大学学员胡美仙告诉记者，“我有文化，喜欢学习新事物，喜欢结交和我有共同爱好的老年朋友，在老年大学，我找到了人生另一种乐趣。”胡美仙曾经是社区一名人大代表，写过不少和老百姓密切相关的人大提案。现在她在老年大学学习音乐，因为学习认真，为人热诚，还当上了音乐班班长。 　　赵玮退休前是农业局一名技术员，从事农业技术推广工作的他被人尊称为“赵老师”，指导农民兄弟如何栽培新型经济作物，如何防治病虫害，如何使用新型化肥；现在他则是老年大学歌咏班和时装表演班的一名学员。唱歌、走猫步、摆POSE……退休后的赵老师找到了自己的兴趣。 　　“报名歌咏班后，我学会了怎么呼吸唱歌，怎么切换真假声，学会了很多唱歌的技巧。我一直很喜欢唱歌，参加老年大学歌咏班后，我实现了自己的梦想。”赵玮告诉记者，除了歌唱，他也参加了时装班，从迈不开步的不自信到走着优雅的猫步，作为老年模特队的一员，他也曾穿着时尚的服装在市民广场，参加了文博会的老年时装表演。 　　在老年大学，象赵玮这样年轻时没有机会培养自己的兴趣爱好，退休后在自己喜爱的领域深造的学员比比皆是。其实，赵玮也有过“退休后该怎么打发时间”的困惑。 　　同样的困惑也困扰过其他人，今年3月从工商局退休的何苏根是老年大学的新学员。刚退休那会，像不少老同志退休时一样，工作乐趣在骤然间消失，孤寂曾经一度使他对生存的价值产生了怀疑……“我当了17年的兵，工作了整整42年，在工商局算资深了。可是现在我的生活似乎只剩下了接送外孙女上下学。学校4点放学，我2点半就等在了门口，逛遍了校门口的所有小店。我不止一次问自己，难道就这样度过我的晚年生活了吗？” 　　何苏根的老伴早他3年退休，现在已经是老年大学剪纸班的一名骨干学员了，看着妻子退休后的生活充实丰富，精神焕发，何苏根决定，他也要来上老年大学。 　　“我报了中草药班，我一直对中医很感兴趣，中草药班的老师从医30年了，特别专业，我学到了很多新知识。” 　　老有所学，打造一个“精神乐园” 　　“我们争取每门课都是老年朋友爱上的，爱听的和爱学的。”老年大学施校长告诉记者，老年教育是一种素质教育，老年大学不是老年活动的娱乐场所，它是一所老年人的精神家园。老年教育有其自身特点，老年大学无论是从专业设置上，还是从教师聘用上，都从老年人的特点出发。音乐、诗词、现代生活知识，电子琴、剪纸等，每个专业都是老年大学的老师自己编教材，根据教学情况，自刻光盘和制定上课讲义。 　　老年大学的特色课程——书法，是热门课，每次开课都是学员满座。书法是中国优秀的传统文化，习书练字能陶冶人的品性和情操。老年大学爱好书法的学员特别多，但是个体水平差异很大。根据这种情况，书法班特设学制教学，迎合不同层次老年学员的需要。老年大学报，黑板报，橱窗……在老年大学的校园里，随处可见书法班学员的作品，“文化养老”已经演化成了一种生活方式渗入学校的方方面面。 　　老年大学有今天这样教、学两旺的局面，得益于一批全心于老年教育事业的骨干力量。1999年，贾秋萍从义乌师范学校退休后，来到了老年大学当音乐老师，这一“上岗”就是十几年时间。在老年大学，不少学员的年纪比她还大，在充分了解掌握老年学员的现状特点后，音乐科班出身的贾秋萍自编教材，充分做到因材施教。她还在电子琴教学中注重对学生音乐知识的传授和音乐素质、修养的培养。贾老师告诉记者：“音乐可以促进老年人的理解力和理性思维，是晚年生活不可缺少的生活调剂品。”在义乌庆国庆60周年与建党90周年红歌会上，贾老师曾亲自指挥，带领着100多名花甲老人齐刷刷亮相。这些精神抖擞的花甲老人用嘹亮的歌声博得了阵阵掌声，最后获得了特等奖。 　　用心培育，义乌老年大学25载结硕果 　　老年大学师生的书画，摄影和剪纸等作品多次参加过市、省和国家级比赛并获奖。据不完全统计，从2008年至今，老年大学获省级及以上奖项达到了200多人次，有的老师和学员还出版了个人作品集。 　　对于义乌老年大学的学员来说，退休不是人生的终点，而是人生道路上的又一个起点。 　　“现在老年大学有1500多名学员，开学那天，前来报名的学员把新生报名处挤得水泄不通，很多班都已经超员了，但还有很多老年朋友没能‘挤’进来。”施校长告诉记者，义乌老年大学创建于1987年，今年迎来了25周年生日，从开办初期的两个班级、60多名学员，逐步发展到现在的29个专业、45个班级、1500多名学员、30名教师，可以说，老年大学，见证了义乌老年教育事业从无到有，从小到大的发展历程。“过去，六十多岁，老态龙钟，人过七十，即为古稀；现在，耄耋之年，健步如飞，八、九十岁，意气风发。因此，现在中国人的老，和以前相比，有了本质上的不同。”施校长说，“今天的老人把进入老年大学学习，作为自己新的生活方式和行为方式，原因就是在老年大学的活动中深刻感受到了文化养老的幸福与乐趣。” 　　在参观老年大学学员作品展示和观看她们的演出活动后，记者深深感受到，老年人刻苦学习，求知求新的欲望并没有因为他们已步入晚年而有所减弱。 　　舞蹈班，一群老年人像小学生一样围着舞蹈老师，叽叽喳喳地问这问那。音乐响起时，每个人迅速地各就各位，昂首挺胸，踏着节奏，优雅漫步起来；书法班，一群老人正认真地研墨铺纸，习书练字，挥毫泼墨。初学者很认真地握着手中的毛笔，一笔笔地学着写书法，任凭额头上汗水滑落，老学员已经有些书法功底，笔下挥洒自如，撇捺之间颇有大家风范；合唱班，一群老年学员自信开朗、神采飞扬地唱着歌…… 　　学习新知识，结交新朋友，享受健康快乐的晚年，老年大学已经成了退休老年人的精神乐园。彩霞满天，晚景绚丽。

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